Психолози от ПИЦ по зависимости развиват критичното мислене и социалните умения на младежите в интерактивен диалог.
В рамките на днешния присъствен, но неучебен ден, ученици от 7. клас на СУ „Максим Горки“ в град Стара Загора се включиха в специализирано интерактивно обучение на тема „Рисково поведение“.
Практическото занятие се организира по идея на техните преподаватели Елена Георгиева и Магдалена Цветкова, които поканиха екип от психолози от Превантивно-информационния център (ПИЦ) по зависимости – Стара Загора, за да проведат открит и задълбочен разговор с подрастващите по едни от най-сериозните предизвикателства на съвременната младежка среда.
Отворена дискусия и практически умения за самоконтрол
Вместо традиционна лекция, срещата протече под формата на модериран диалог, насърчаващ активността на самите ученици.
Седмокласниците се запознаха с различните проявления на рисковото поведение в ранна тийнейджърска възраст, механизмите за възникване на зависимости и дългосрочните здравословни, психологически и социални последствия:
-
Критична преценка: Учениците анализираха казуси от реалния живот и развиха умения за разпознаване на опасни ситуации и групов натиск;
-
Активна позиция: Високата активност и въпросите на младежите поставиха основата за планиране на поредица от следващи тематични срещи в училището.
Целогодишна превенция в училищната общност
Превантивно-информационният център по зависимости в Стара Загора предоставя своята социална подкрепа напълно безплатно през цялата година, като поставя ясен акцент върху превенцията преди възникването на проблем с психоактивни вещества.
Основната цел на експертите е да подпомагат директно учебните заведения чрез:
-
Подобряване на психосоциалния микроклимат в класните стаи;
-
Изграждане на базисни поведенчески модели за самоконтрол и емоционална зрялост;
-
Усвояване на социални умения и утвърждаване на позитивни нагласи за здравословен начин на живот сред младите хора в региона.
